• Séminaire – Lionel BEN AHMED

    Une éthique pour le développement, l’évaluation et l’acceptabilité des gérontechnologies Lionel BEN AHMED, Université Grenoble Alpes

  • Soutenance thèse – Juliette MANTO JONTE

    Déterminants sociocognitifs des comportements de recherche d’emploi chez les diplômés de l’enseignement supérieur : comparaison France-Cameroun

  • Séminaire – Olivier LUMINET

    L’alexithymie. Comment le manque d’émotions peut affecter notre santé Olivier LUMINET, Université de Louvain la Neuve, Belgique

  • Séminaire – Christoph STAHL

    On the role of consciousness in evaluative conditioning Christoph STAHL, Université de Cologne, Allemagne

  • Séminaire – Moïra MIKOLAJCZAK

    Régulation émotionnelle : impact et mécanismes Moïra MIKOLAJCZAK, Université de Louvain la Neuve, Belgique

  • Soutenance thèse – Jérémie SCELLOS

    Etude des effets de la motivation scolaire, de l’estime de soi et du rôle de médiateur de la dépression dans le risque de décrochage scolaire au collège et au lycée

  • Soutenance thèse – Khaoula HIDOUSSI-DEBBABI

    Déterminants cognitifs et affectifs de l’acceptabilité des nouvelles technologies de l’information et de la communication : le cas des Progiciels de Gestion Intégrée

  • Séminaire – Reinout WIERS

    Assessing and Changing Implicit Cognitive Processes in Addiction Reinout WIERS, Université d’Amsterdam, Pays-Bas

  • Séminaire – Olivier CORNEILLE

    Le désir mimétique: un processus de bas ou haut niveau ? Olivier CORNEILLE, Université de Louvain la Neuve, Belgique

  • Soutenance thèse – Elsa LANEYRIE

    Mobilisation des acteurs dans une démarche de prévention des troubles musculo-squelettiques et psycho-sociaux : un enjeu d’efficacité de l’intervention ergonomique : Le cas du secteur hospitalier

  • Séminaire – Annik HOUEL

    Le harcélement moral et les stratégies de défense des hommes et des femmes au travail : approche psychodynamique du travail Annick HOUEL, Université Lumière Lyon 2, France

  • Séminaire – Jonathan SCHULDT

    Health halos as the cause and consequence of social judgments Jonathan SCHULDT, Cornell University, USA