Social cognition in the classroom: Shifting how students interpret identity and effort Kristen ELMORE, Cornell University, USA

Health halos as the cause and consequence of social judgments Jonathan SCHULDT, Cornell University, USA

Le harcélement moral et les stratégies de défense des hommes et des femmes au travail : approche psychodynamique du travail Annick HOUEL, Université Lumière Lyon 2, France