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SUMMARY:Soutenance thèse – Delphine TRABER
DESCRIPTION:Comment prévenir le trouble de stress post traumatique (TSPT) ? Réflexion et application chez les professionnels à risque Auvergne Rhône-Alpes.\nRésumé :\nLe Trouble de Stress Post-Traumatique (TSPT) fait suite à l’exposition à un ou plusieurs événement(s) traumatique(s) et se caractérise par un ensemble de symptômes : flashbacks\, cauchemars\, comportements d’évitement\, altération négative de la cognition et de l’affect\, hyper-vigilance et perturbation du sommeil (American Psychiatric Association\, 2013). La récente considération de ce trouble dans la sphère publique a mis en lumière l’intérêt sociétal d’agir en amont auprès des professionnels exposés à ce type d’évènements dans le cadre des fonctions de leur métier\, tels que les professionnels spécialisés en milieu montagneux (lieu où les conditions sont dangereuses et imprévisibles)\, qui sont particulièrement exposés à des évènements traumatiques (Weinbruch & Nordby\, 2010) et ont par  conséquence plus de risques de développer un TSPT que la population générale.\nLe but visé par ces travaux de thèse a été d’explorer des pistes d’actions à suivre pour renforcer les capacités de résilience chez des professionnels à risque afin de prévenir au plus tôt le TSPT. A travers une approche intégrative et processuelle du développement du TSPT basée sur une perspective biopsychosociale\, nous avons étudié un ensemble de facteurs impliqués dans l’apparition et/ou le maintien de ce trouble que nous avons par la suite intégrés à la construction\, l’évaluation et l’implémentation d’une action de prévention.\nLes résultats des études menées en laboratoire et sur le terrain ont permis de dégager l’implication d’un ensemble de facteurs tant spécifiques que généraux (i.e.\, flexibilité du coping\, mécanismes de régulations physiologiques\, sens de la mission). Nous pouvons conclure que ce trouble est la résultante de processus transactionnel biopsychosociaux marqués par une forte interconnexion entre la psychologie et la physiologie\, et l’environnement social professionnel qui modifie l’expression et la visibilité du TSPT. Cette thèse a permis de construire de premiers éléments pour une action de prévention basée sur une vision intégrative et multifactorielle et d’en mesurer l’efficacité dans une démarche fondée sur la preuve. En conclusion\, ces travaux ouvrent la voie de la prévention primaire du TSPT professionnel dans une vision intégrative.
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SUMMARY:Séminaire – Lisa DEBRUINE
DESCRIPTION:Replication and Generalisation: Crowdsourcing Better Research\nThe “replication crisis” has led to a call for initiatives to increase the replicability of psychological science\, such as data and code sharing\, pre-registration\, registered reports\, and reproducible workflows. Similarly\, researchers have questioned the extent to which studies of WEIRD populations (Western\, Educated\, Industrialised\, Rich\, and Democratic) generalise to the majority of people in the rest of the world. I will discuss the role of large-scale crowdsourced projects for addressing both replication and generalisation\, with a focus on the Psychological Science Accelerator’s first project. The Psychological Science Accelerator is a globally distributed network of  more than 360 laboratories\, representing 45 countries on all six populated continents\, that coordinates data collection for democratically selected studies.  \nLisa DEBRUINE (University of Glasgow)
URL:https://www.lippc2s.fr/event/seminaire-lisa-debruine/
LOCATION:Bâtiment Michel Dubois – Salle A6\, 1251 avenue Centrale 38400 Saint Martin d’Hères
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SUMMARY:Conférence – Relationships and Technology
DESCRIPTION:Vous trouverez plus de renseignements sur le site https://techandrelationships.org/
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