Colloque ACT 2018
2018-03-08 00:00 (Europe/Paris) | Amphi H, Rue des Résidences, 38400 Saint-Martin-d’Hères, France
Rebecca SHANKLAND organise un colloque sur la thérapie d’acceptation et d’engagement. Intitulé : Regards croisés sur la thérapie d’acceptation et d’engagement. Programmation colloque ACT_impression

Soutenance thèse – Charles TCHAGNENO
2018-03-09 09:00 - 12:00 | Petite salle des colloques, 1561 Rue des Résidences, 38610 Gières, France
Analyse des déterminants sociocognitifs de l’intention de s’engager dans les programmes de restructuration du travail informel au Cameroun.
Jury
Elisabeth DOUTRE, MC/HDR Emérite, Communauté Université Grenoble Alpes, FRANCE – Directeur de these
Annamaria DI FABIO, Professeur, Université de Florence, ITALY – Rapporteur
Philippe SARNIN, Professeur des Universités, Lyon 2, FRANCE – Rapporteur
Michel DUBOIS, Professeur, Univ. Grenoble Alpes, FRANCE – Examinateur
Stuart C.CARR, Professeur, Massey University, NEW ZEALAND – Examinateur
Samuel SAME KOLLE, Professeur, Université de Douala, CAMEROUN – Examinateur

Séminaire – Frédérick DIONNE
2018-03-09 12:00 - 13:30 | Bâtiment Michel Dubois – Salle A6, 1251 avenue Centrale 38400 Saint Martin d’Hères
Traiter la douleur chronique chez soi : évaluer l’efficacité d’une intervention de type self-help basée sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT)
La douleur chronique est un problème de santé public majeur. La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) est une approche récente qui bénéficie d’un soutien empirique considérable auprès de personnes souffrant de douleur chronique. Cependant, l’accessibilité aux interventions psychologiques demeure restreinte pour ces personnes, et ce, pour diverses raisons (coûts, éloignement de grands centres, etc.). Les modalités d’intervention de type self-help ont le potentiel d’améliorer l’accessibilité et le rapport coûts-bénéfices des interventions psychologiques. Ce séminaire vise à présenter les résultats d’un essai aléatoire utilisant une modalité hybride (bibliothérapie et capsules Web) basée sur l’ACT auprès de 130 personnes souffrant de douleur chronique. Les résultats sont discutés et une période d’échange s’ensuit.
« Deviens maître de ta vie » : un programme d’intervention basée sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) pour les adolescents
Ces dernières années, la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) a attiré l’attention des chercheurs et des cliniciens dans l’intervention auprès des adolescents (ex : Ciarrochi, Hayes et Bailey, 2012). De par sa nature expérientielle et les processus psychologiques ciblés dans l’intervention (évitement émotionnel, valeurs), la thérapie ACT s’avère particulièrement pertinente auprès des jeunes. Ce séminaire vise d’abord à présenter le contenu d’un programme d’intervention de six séances basé sur l’ACT intitulé « Deviens maître de ta vie ». Il présente ensuite les résultats d’une étude à devis pré-expérimentale menée auprès de 25 adolescents âgés entre 14 et 17 ans (71 % filles) qui consultent en clinique externe de pédopsychiatrie au CISSS de Chaudière-Appalaches (Lévis, Canada). Conformément à nos hypothèses, l’intervention est associée à des diminutions des symptômes anxieux et dépressifs ainsi qu’à des améliorations sur le niveau de flexibilité psychologique. Les résultats sont discutés et une période d’échange s’ensuit.
Frédérick Dionne est psychologue clinicien et professeur-chercheur au département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Il est membre régulier et responsable clinique du Groupe de Recherche et d’Intervention sur la Présence Attentive (GRIPA). Il est également directeur de l’Institut de formation en thérapie comportementale et cognitive (IFTCC) et auteur du livre Libérez-vous de la douleur par la méditation et l’ACT aux Éditions Payot.

Les Amphis Pour Tous (Chambéry) “l’empathie”
2018-03-13 18:00 - 19:00 | Université Savoie Mont Blanc, 73000 Jacob-Bellecombette, France
Contact : Université Savoie Mont Blanc – Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales
Conférencier : Arnaud CARRÉ (Maître de conférences)
Laboratoire : Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie – Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S)
Date : mardi 13 mars 2018 à 18h00 (Chambéry)
L’empathie, cette capacité à se mettre à la place d’autrui, est un phénomène fondamental et complexe investi par de nombreux champs comme ceux de la psychologie et des neurosciences, de l’éducation, de la santé et de la promotion du bien-être. Trouvant ses origines dans l’évolution des espèces et l’adaptation à leur environnement, l’empathie est devenue un objet d’étude pour mieux comprendre la régulation des émotions. Conceptualiser ces processus cérébraux et psychologiques de résonnance émotionnelle et de cognition sociale permet une meilleure formulation des diagnostics et des thérapies dans de nombreux contextes. Ceux-ci vont de l’autisme à l’anxiété et la dépression, en passant par la maladie d’Alzheimer, les comportements antisociaux ou bien encore certains troubles somatiques. Au-delà du contexte des pathologies, l’empathie représente un levier important dans le champ du développement, de l’éducation et de la santé. En d’autres termes, l’empathie est un processus qui nous concerne toutes et tous !

Les Amphis Pour Tous (Cran-Gevrier) – L’empathie
2018-03-15 18:00 - 20:00 | La Turbine CCSTI, Rue Chorus, 74960 Cran-Gevrier, France
L’empathie : le cerveau social, pilote de nos émotions et de notre santé
L’empathie, cette capacité à se mettre à la place d’autrui, est un phénomène fondamental et complexe investi par de nombreux champs comme ceux de la psychologie et des neurosciences, de l’éducation, de la santé et de la promotion du bien-être. Trouvant ses origines dans l’évolution des espèces et l’adaptation à leur environnement, l’empathie est devenue un objet d’étude pour mieux comprendre la régulation des émotions. Conceptualiser ces processus cérébraux et psychologiques de résonnance émotionnelle et de cognition sociale permet une meilleure formulation des diagnostics et des thérapies dans de nombreux contextes. Ceux-ci vont de l’autisme à l’anxiété et la dépression, en passant par la maladie d’Alzheimer, les comportements antisociaux ou bien encore certains troubles somatiques. Au-delà du contexte des pathologies, l’empathie représente un levier important dans le champ du développement, de l’éducation et de la santé. En d’autres termes, l’empathie est un processus qui nous concerne toutes et tous !
Conférencier : Arnaud CARRÉ (Maître de conférences)
Laboratoire : Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie – Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S)
Date : jeudi 15 mars 2018 à 18h00
Lieu : Cran-Gevrier

Séminaire – Alan Page FISKE
2018-03-20 12:30 - 14:00 | Salle Jacques Cartier – Maison des langues, 1141 Avenue centrale 38400 Saint Martin d’Hères
The Warm Heart, Goosebumps, and Joyful Tears of Kama Muta
My research aims to understand what enables humans to coordinate in often cooperative, complex, culturally and historically varying systems of social relations. I study social and moral cognition, motives and emotion; relationship-constitutive actions, experiences, and communications; motivations for violence; interpretations of misfortune and death; and links between psychopathology and social relationships. My current reserach focuses on the emotion often called being moved or touched; see our Kama muta lab. My methods integrate participant observation ethnography, broad ethnological and historical comparison, systematic sampling of behavior, and experimentation. But I am fundamentally a theorist, inducatively exploring the ontology and epistemology of social phenomena through systematic ethnological and historical comparision.
Alan Page FISKE (University of California, Los Angeles, USA) is a psychological anthropologist studying how natural selection, neurobiology, ontogeny, psychology, and culture jointly shape human sociality.

Soutenance HDR – Anna TCHERKASSOF
2018-03-22 14:00 - 18:00 | Salle Jacques Cartier – Maison des langues, 1141 Avenue centrale 38400 Saint Martin d’Hères
Le sens dessus-dessous de l’expression faciale des émotions : vers un nouveau tournant paradigmatique
Jury :
CHRISTOPHE Véronique, Pr – Université Lille 3 – rapporteur
COLLETTA Jean-Marc, Pr – UGA – examinateur
DROZDA-SENKOWSKA Ewa, Pr – Université Paris Descartes – examinateur
DUBOIS Michel, Pr – examinateur
KAPPAS Arvid, Pr – Université de Bremen – examinateur
LOUVET Eva, Pr – Université de Strasbourg – rapporteur
PANSU Pascal, Pr – UGA – superviseur
RIMÉ Bernard, Pr – Université catholique de Louvain – rapporteur

Séminaire – Simon GREGOIRE
2018-03-23 10:00 - 12:00 | Grenoble
L’étude de la présence attentive : Enjeux méthodologiques et pistes de solutions.
Les recherches menées sur la présence attentive ont sévèrement été critiquées au cours de la dernière année (Van Dam et al., 2017). Certains soutiennent que la qualité de ces études s’est peu améliorée au fil du temps (Goldberg et al., 2017), d’autres avancent que la plupart d’entre elles sont positivement biaisées (Coronado-Montoya et al., 2016). Cette présentation portera sur certains enjeux méthodologiques liés à l’étude de la présence attentive (mindfulness), mais surtout sur des solutions tangibles permettant d’aborder ceux-ci. Il sera notamment question de protocoles de recherche, de méthodes de collecte de données, et de méthodes d’analyses statistiques pouvant être utilisés pour explorer de nouvelles avenues de recherche et corriger diverses lacunes méthodologiques.
Simon Grégoire est psychologue, professeur titulaire au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal et directeur du Groupe de recherche et d’intervention sur la présence attentive (www.gripa.uqam.ca). Il a publié divers articles scientifiques et chapitres de livre sur la présence attentive et est coéditeur d’un ouvrage collectif paru en 2016 aux Presses de l’Université du Québec intitulé: La présence attentive : État des connaissances théoriques, empiriques et pratiques. Il s’intéresse tout particulièrement aux effets et aux mécanismes d’action des interventions basées sur la présence attentive implantées en milieu scolaire et organisationnel.

Les Amphis Pour Tous (Annemasse) – L’empathie
2018-03-27 19:00 - 21:00 | Cité Solidarité Internationale, Avenue Émile Zola, 74100 Annemasse, France
L’empathie : le cerveau social, pilote de nos émotions et de notre santé
L’empathie, cette capacité à se mettre à la place d’autrui, est un phénomène fondamental et complexe investi par de nombreux champs comme ceux de la psychologie et des neurosciences, de l’éducation, de la santé et de la promotion du bien-être. Trouvant ses origines dans l’évolution des espèces et l’adaptation à leur environnement, l’empathie est devenue un objet d’étude pour mieux comprendre la régulation des émotions. Conceptualiser ces processus cérébraux et psychologiques de résonnance émotionnelle et de cognition sociale permet une meilleure formulation des diagnostics et des thérapies dans de nombreux contextes. Ceux-ci vont de l’autisme à l’anxiété et la dépression, en passant par la maladie d’Alzheimer, les comportements antisociaux ou bien encore certains troubles somatiques. Au-delà du contexte des pathologies, l’empathie représente un levier important dans le champ du développement, de l’éducation et de la santé. En d’autres termes, l’empathie est un processus qui nous concerne toutes et tous !
Conférencier : Arnaud CARRÉ (Maître de conférences)
Laboratoire : Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie – Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S)
Date : mardi 27 mars 2018 à 19h00
Lieu : Annemasse – Cité de la Solidarité Internationale
